新時代，加強和改進思想政治工作，事關辦學方向、事關育人根本。石家莊郵電職業技術學院（以下簡稱“石郵學院”）切實落實“課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織”十大育人體系基本任務，探索以“1個根本、3個要求、5個結合、7個工程”為核心內容的“1357”大思政育人模式，著力打造“全員育人、全過程育人、全方位育人”的“三全育人”工作格局，通過強化育人主體、細化育人過程、優化育人環境，有力提升了思想政治育人工作的系統化、科學化水平，為郵政企業培養具有愛國情懷、創新意識、工匠精神、郵政氣質、德技兼修的高素質技能人才奠定了堅實基礎。 

　　一、聚焦“三全育人”要求，頂層設計大思政育人體系。 

　　思想政治工作作為一項多維度、寬領域、全方位的培養健全人格的育人工作，是一個復雜的系統工程。石郵學院堅持“立足郵政 服務郵政”的辦學定位，緊抓“培養德才兼備的郵政企業建設者和接班人”這一核心任務，深刻把握“三全育人”內涵要求，堅持系統思維和創新思維，對全面加強思想政治工作進行頂層設計，研究構建了石郵特色鮮明的“1357”大思政育人模式。 

　　按照“三全育人”要求，石郵學院強化“大視野、大課堂、大局觀”意識，科學整合學院教學資源、人力資源、組織資源、文化資源和環境資源，建立形成了“黨委統一領導、部門分工負責、全員協同參與”的責任體系；對標“十大育人體系”，梳理歸納各群體、各崗位的育人元素，形成了“分工明確，權責統一”的協同育人機制；全面統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面的資源力量，打造形成了內容完善、運行科學、保障有力的思想政治工作體系和長效機制，切實推動“十大育人體系”同向同行，形成協同育人效應。 

　　二、對接“1357育人”模式，創新研究子工程應用模型。 

　　按照“1357”大思政育人模式要求，石郵學院著眼整體格局、聚焦關鍵環節、深耕重點領域，圍繞“立德樹人”這一根本，明確抓住“三項”重點教育內容、突出“三支”思政隊伍建設、推進“三進”思政工作落實等三方面要求，通過推動“思想政治教育與專業知識教育、理論教學與實踐教學、教學設計管理與學生成長規律、教育與管理、學校與企業”等五個相結合，凝聚教育鏈條各要素形成育人合力，激發教育過程各環節進行有效聯通，瞄準育人素質各要項實現全面發力，推動思想政治工作質量整體提升。 

　　與此同時，以思想政治育人工作積累的優秀經驗為基礎，石郵學院梳理出涵蓋“十大育人體系”的“思想政治理論課改革創新、課程思政整體推進、第二課堂成績單推進、學生工作靶向育人提升、黨團學組織育人、管理服務育人、全方位環境育人”等七大工程，并研究設計了兼具創新性、指導性和實用性的工程模型，以此作為助力“1357”大思政育人落地實施的重要抓手，扎實推動育人主體全員參與、育人方式全方位融合和育人目標全方位實現。 

　　三、瞄準“協同育人”目標，扎實開展全方位宣貫落地。 

　　石郵學院通過設計制作《“1357”大思政育人模式手冊》、召開宣貫大會、錄制宣貫課件，積極開展分層級、分條線、全方位的培訓宣貫，有力引導各基層黨組織對標“七大工程”的育人要求，結合部門職責和具體工作進行謀劃設計，動員激發了全員思政育人的使命責任和工作熱情；感召引領廣大教職員工積極開展思政育人實踐，協力推動學院思政育人工作全面開花，實現了“人人育人、時時育人、處處育人”的良好成效。 

　　多年來，石郵學院畢業生整體就業率保持在95%以上；每年有近60%的畢業生赴郵政企業基層一線工作，其中，30%以上在西藏、青海等邊遠地區；對2019屆畢業生，郵政企業就業總體滿意度為95.86%，“下得去、用得上、干得好、留得住、能發展”，成為石郵畢業生群體的鮮明寫照。（本文獲2020年度中國郵政政研優秀成果一等獎）